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Cais da Escrita

Blog destinado à publicação de trabalhos dos alunos do Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha visando promover o gosto pela leitura e pela escrita. Que os alunos escrevam por prazer, com criatividade e imaginação. Desde 25 de outubro de 2011.

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Blog destinado à publicação de trabalhos dos alunos do Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha visando promover o gosto pela leitura e pela escrita. Que os alunos escrevam por prazer, com criatividade e imaginação. Desde 25 de outubro de 2011.

Da turma do 2.º B, da EB de Albergaria-a-Velha.

Campeonato da Matemática

com 3 vencedores

 

Hoje, pela manhã, procedeu-se à entrega de prémios aos três primeiros classificados no Campeonato de Matemática, realizado este ano para a turma do 2.º B, da Escola Básica de Albergaria-a-Velha.

 

Concluídos os 32 exercícios, foram estes os desempenhos que ditaram a classificação final:

  • 1.º Classificado: José Daniel Pereira de Lemos - 598 pontos.
  • 2.ª Classificada: Bianca Filipa Costa Silva - 588 pontos;
  • 3.º Classificado: Rodrigo Pinho Silva - 586 pontos.

Durante o corrente ano letivo, o trabalho desenvolvido no âmbito da Matemática orientou-se para a conceção, implementação e avaliação de uma prática letiva contextualizada, em harmonia com a especificidade deste grupo de trabalho/turma.

 

Note-se o que o Currículo Nacional do Ensino Básico  (CNEB) já postulava as duas finalidades principais do ensino da Matemática no ensino básico. Por um lado, “proporcionar aos alunos um contacto com as ideias e métodos fundamentais da Matemática que lhes permita apreciar o seu valor e a sua natureza” (p. 58), e por outro, “desenvolver a capacidade e confiança pessoal no uso da Matemática para analisar e resolver situações problemáticas, para raciocinar e comunicar” (idem).

 

Com efeito, o trabalho dinamizado teve como finalidade(s) o desenvolvimento da capacidade de raciocínio, da capacidade de comunicação e da capacidade de resolver problemas. A estas três capacidades, juntou-se o recurso a estratégias – em conformidade com a faixa etária destas crianças - versando outros aspetos como a memória, o rigor, o espírito crítico e a criatividade. As duas finalidades restantes centra(ra)m-se na visão da Matemática como instrumento de interpretação e intervenção no real e no contributo que esta ciência dá na estruturação do pensamento.

 

Parabéns a todos os participantes!

 

Prof. Titular da Turma: José Manuel Alho

Da turma do 1.º ano, do CE de Angeja.

A patinha da ovelha

 

Era uma vez um coelho que andava na erva da quinta aos saltinhos.

No passeio, encontrou uma ovelha com a pata aleijada.

O coelhinho teve pena da ovelhita e foi chamar a dona.

Era uma ovelhinha que tinha o nome de Camila.

A senhora limpou-lhe a ferida e colocou-lhe uma ligadura.

A dona da ovelhinha ficou feliz com o coelhinho.

Eles fizeram uma festa para celebrar a sua amizade.

 

Texto coletivo

1.º ano

 

A patinha da ovelha

 

Era uma vez um coelho que andava na erva da quinta aos saltinhos.

No passeio, encontrou uma ovelha com a pata aleijada.

O coelhinho teve pena da ovelhita e foi chamar a dona.

Era uma ovelhinha que tinha o nome de Camila.

A senhora limpou-lhe a ferida e colocou-lhe uma ligadura.

A dona da ovelhinha ficou feliz com o coelhinho.

Eles fizeram uma festa para celebrar a sua amizade.

 

Texto coletivo

1.º ano

 

 

 

Centro Escolar de Angeja

Profª. Titular de Turma: Emília Marques 

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