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Cais da Escrita

Blog destinado à publicação de trabalhos dos alunos do Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha visando promover o gosto pela leitura e pela escrita. Que os alunos escrevam por prazer, com criatividade e imaginação. Desde 25 de outubro de 2011.

Cais da Escrita

Blog destinado à publicação de trabalhos dos alunos do Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha visando promover o gosto pela leitura e pela escrita. Que os alunos escrevam por prazer, com criatividade e imaginação. Desde 25 de outubro de 2011.

Concurso "Ser escritor é Cool!" Rede de Bibliotecas Escolares - 1º ciclo

Herói no mundo obscuro

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retirada de Unsplash

O mundo estava em total escuridão, por onde eu fosse eu ficava cada vez mais fraco e quase não conseguia andar. O que me acontecia também acontecia a todas as pessoas, animais e plantas.

Tudo parecia morto, sem energia e sem cor.

Já estava desesperado e como não conseguia mais caminhar, refugiei-me numa casa velha, quase parecia uma casa assombrada a cair aos bocados.

Era uma casa estranha, encostei-me num canto e passado algum tempo, pareceu-me ver um ser estranho, muito brilhante, todo feito de luz e cores. Eu fugi cheio de medo, mas ele tocou-me.

Fiquei muito estranho, com mais energia e mais rápido, parecia que estava mais feliz. Eu estava também brilhante e colorido.

Como me sentia super forte decidi ajudar as outras pessoas a saírem deste mundo escuro e oprimido.

Então, comecei a tocar nas pessoas que encontrava, tudo o que eu tocava ficava ”vivo”, feliz e cheio de energia e muita cor.

Também toquei nas árvores, nas plantas, nos animais e tudo ficou com muitas cores.

O escuro tinha desaparecido, agora via-se o mar azul e o sol amarelo e as pessoas sorriam umas para as outras, todos estavam felizes.

Também notei que eu estava mega veloz, então dei a volta ao mundo e toquei em tudo o que era escuro e sem vida.

Agora, o nosso mundo era colorido, cheio de criatividade e vida.

Todos estavam felizes e com luz no seu coração!

Edward Monteiro Rodrigues

Guilherme Reis Costa

Santiago David Silva Pisco

4º ano

Escola do 1º ciclo da Avenida

 

Concurso "Ser escritor é Cool!" Rede de Bibliotecas Escolares - 2º ciclo

Um pincel colorido

 

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imagem retirada de Unsplash

Neste mundo, obscuro e oprimido, falta uma pessoa ou um poder que transforme este mundo, num mundo vivo!

Pois bem, eu seria uma super-heroína chamada Íris, pois este mundo deveria ser banhado por um arco-íris de alegria, esta é a justificação do meu desejado nome.

Eu teria dois grandes poderes, o poder da alegria, que com uma simples saudação as pessoas iriam ficar inundadas de alegria.

O outro poder seria dar a cada pessoa um pincel colorido para pintar tudo, de todas as cores e boas emoções, assim, iria criar um mundo em que todos seriam livres graças àquele pincel.

Com este pincel mágico, o mundo seria quase perfeito, mas um mundo perfeito não existe, mas existiriam pessoas com capacidades e diferenças incríveis, que tornariam o mundo mais alegre, mais colorido e mais criativo.

Para além destes poderes, eu teria também um fato mágico e colorido e o meu cabelo seria de todas as cores. Com o meu fato, eu poderia ajudar com rapidez os idosos a atravessar as ruas, faria voluntariado e iria conseguir chegar a todos os que tivessem problemas porque o meu fato iria dar-me uma velocidade incrível.

Neste mundo que ajudaria a melhorar, todos iriam viver felizes com as suas diferenças, com os seus gostos, todos viveriam com liberdade de expressão, liberdade de ser, liberdade de viver, de liberdade brincar e liberdade de sonhar.

Iriam todos, finalmente, ser felizes e viveriam num mundo sem opressão!

 

Beatriz Sarabando, nº1, 5ºD

Da turma do 4º ano, da Escola Básica de Sto. António - Valmaior.

A cavaleira e o corcel

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Era uma vez uma cavaleira, que levava o seu corcel para as guerras. O corcel estava muito bem limpo. A cavaleira dava aveia e lavava o corcel todos os dias.

Quando acabaram as guerras, a cavaleira levou o corcel para um estábulo.

O telhado do estábulo estava com buracos e tinha lama no chão.

O corcel tinha de trabalhar muito no campo.

Quando houve outra guerra, a cavaleira vestiu as calças, a armadura, pegou nas luvas e nas pistolas. Virou-se para o corcel, meteu-lhe a cabeçada, sacudiu o lixo e montou-o. Mas o corcel, com as suas patas magras, desfaleceu e disse:

- Tu trataste-me como um burro, então vai a pé.

Deves ter um amigo e cuidares dele…

Um trabalho da Íris - turma do 4º Ano

da Escola Básica de Sto. António - Valmaior

Professor Titular de Turma: Fernando Pais

Pela turma do 4º Ano, da Escola da Avenida.

Acautelar É Salvar

- cheias e inundações

Acautelar é Salvar.png

Tudo começou com a visualização de vários vídeos e a leitura de vários livros sobre cheias e inundações.

Depois, realizámos um debate entre nós para organizarmos melhor as nossas ideias.

Mais tarde, na nossa sala, selecionámos a informação que recolhemos. Registámos as conclusões sobre o que fazer antes, durante e depois de uma cheia ou inundação.

Também identificámos as causas das cheias e descobrimos os seus perigos e efeitos a diferentes níveis (pessoas, bens e animais).

Fomos ler o que existe sobre medidas de autoproteção apropriadas a cada situação. Foi organizada para nós uma atividade na biblioteca da nossa escola, com a professora Carla Araújo, para nos apresentar a obra "A inundação", de Mariajo Ilustrajo. No fim, desenhámos uma situação relacionada com o tema das inundações e escrevemos um pequeno texto para o descrever.

Formámos grupos de trabalho e criámos um documento no Word com a informação obtida anteriormente.

O nosso professor apresentou-nos o Canva, que é uma plataforma “online e colaborativa para criar designs, apresentações, posters, vídeos, logótipos…”. Explicou-nos como funciona e vimos dois vídeos explicativos.

Experimentámos o Canva e foi lá que fizemos o nosso panfleto, que depois distribuímos às pessoas. A todas elas explicámos os objetivos do nosso projeto. Esperamos que tenha sido um trabalho útil.

Texto coletivo dos

Alunos da turma AV4

da Escola Básica da Avenida

1.png

2.png

 

 

Professor Titular de Turma: José Manuel Alho

(Trabalho de projeto desenvolvido no âmbito de uma

planificação dos Domínios de Autonomia Curricular - DAC,

em articulação com o domínio Risco,

de Cidadania e Desenvolvimento, selecionado em Equipa Educativa)

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