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Cais da Escrita

Blog destinado à publicação de trabalhos dos alunos do Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha visando promover o gosto pela leitura e pela escrita. Que os alunos escrevam por prazer, com criatividade e imaginação. Desde 25 de outubro de 2011.

Cais da Escrita

Blog destinado à publicação de trabalhos dos alunos do Agrupamento de Escolas de Albergaria-a-Velha visando promover o gosto pela leitura e pela escrita. Que os alunos escrevam por prazer, com criatividade e imaginação. Desde 25 de outubro de 2011.

Projeto "CAIS DA ESCRITA" - apresentação.

Tempo de aventura,

tempo de prazer 

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     A leitura e escrita não são aptidões que se desenvolvam por decreto, lei ou ordem, mas, sim, competências que envolvem a decisão do sujeito, seja ele escritor ou leitor. Escrever ou ler por obrigação, sem desfrutar do poder da(s) palavra(s), só para cumprir um dever escolar, longe de criar leitores ou pequenos escribas, pode até “vacinar” os alunos contra o hábito de ler e escrever. Cada história é o que lemos, o que escutamos e, principalmente, o que sentimos.

     Dentro desse pressuposto, desenvolveremos este Projeto “Cais da Escrita”. Percebemos na sociedade, em geral, o crescente desinteresse pela escrita e pela leitura, a que não será alheio o acesso facilitado às novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) por contraponto aos diversos obstáculos que hoje condicionam o acesso aos livros. Em boa verdade, parte considerável dos nossos alunos não está longe dessa realidade: poucos lêem e escrevem, ou quando o fazem, é porque nós, professores, o pedimos.

     Em consequência, surgiu esta ambição de aventurá-los no mundo da escrita e da leitura, mas com o propósito de escrever e ler com prazer, estimulando o pensamento crítico e criativo para desse modo combater aquela suspeita de que escrever ou ler “é muito aborrecido”. É também através da escrita e da leitura que se formam cidadãos críticos e seletivos, atributos absolutamente cruciais para o almejado desenvolvimento pleno, integral e harmonioso de qualquer personalidade. É pois necessário envolver e estimular os nossos alunos para que possam desenvolver habilitações de escrita, leitura e oralidade.

     A aventura, assumida como desafio que a todos convoca sem exclusões ou dispensas de qualquer índole, está iniciada. Estamos certos que, com o apoio e motivação de todos, aportarão neste cais cativantes proezas e dele poderão zarpar bons leitores e promitentes escritores.

 

Os Professores dinamizadores,

Carla Sofia Araújo e José Manuel Alho.

 

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